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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎ龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思n)移(yí)，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至(zhì)箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主(zhǔ)语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是调换的(de)位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思p>

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或(huò)行(xíng)与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

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